условия эффективной работы памяти связанные с возможным применением компьютерных технологий. достаточная иллюстрированность подбираемого для изучения материала.
Условия эффективной работы памяти связанные с возможным применением компьютерных технологий. Достаточная иллюстрированность подбираемого для изучения материала.
- Источник
- Румянцев, С. А. Р86 Компьютерные технологии в инноватике и педагогической деятельности в профессиональном образовании : учеб. пособие / С. А. Румянцев. – Пенза : Пенз. фил. РГУИТП, 2014. – 112 с.
- Автор
- к.п.н., магистр психологии Румянцев С.А.
А также самостоятельное иллюстрирование материала, составление схем и таблиц.
Эффективности работы памяти может помочь использование наиболее иллюстрированного материала, богатого схемами, таблицами, а также самостоятельная работа по иллюстрированию, составлению схем и таблиц: «Существенной опорой запоминания служат различные зрительные схемы, диаграммы, таблицы, иллюстрирующие то, что надо понять и запомнить. Особенно значительна роль всех таких средств тогда, когда они не даются в готовом виде, а придумываются самостоятельно тем, кто должен запомнить материал» [66,17], следовательно, именно такому материалу следует отдавать предпочтение из ряда подобных.
Для этого могут использоваться MS Word, MS Excel, средства программного моделирования.
Автор: к.п.н., Румянцев Сергей Александрович
- Источник
- Румянцев, С. А. Р86 Компьютерные технологии в инноватике и педагогической деятельности в профессиональном образовании : учеб. пособие / С. А. Румянцев. – Пенза : Пенз. фил. РГУИТП, 2014. – 112 с.
- Автор
- к.п.н., магистр психологии Румянцев С.А.