удерживание в кратковременной памяти учебного материала

Удерживание в кратковременной памяти учебного материала

Удерживание в кратковременной памяти учебного материала
(0)

При организации самообразования необходимо учитывать тот факт, что чем дольше информация удерживается в кратковременной памяти, тем больше шансов, что она качественно запомнится: «Успешность установления смысловых связей зависит от ряда сопутствующих процессу запоминания факторов: … времени пребывания материала в КВП; это время можно неограниченно увеличивать за счет повторения материала» [173,90]; [201,142-143].

Используемая литература

Автор: к.п.н., магистр психологии Румянцев Сергей Александрович







автор статьи к.п.н., магистр психологии Румянцев С.А. (Сергей Александрович)
 

Рейтинг@Mail.ru