Методики
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
Предлагается концептуальная модель, представляющая путь личности к зрелости. Этот алгоритм включает последовательные этапы саморазвития, и социализации, начиная с поиска партнера, параллельной работы по самосовершенствованию, до создания зрелых отношений с партнёром. Каждому этапу соответствуют определённые психологические задачи и методы их решения. Главная идея заключается в том, что человек может сознательно развивать свою личность и тем самым повышать шансы на успешные отношения.
Особое значение имеет феномен взаимопонимания в близких отношениях. В романтической паре взаимопонимание отражается в том, насколько партнеры могут глубоко знать и принимать внутренний мир друг друга – потребности, мотивы, переживания.
Интимные (романтические) отношения – особая форма межличностных отношений, характеризующаяся высокой эмоциональной включённостью, взаимной привязанностью партнеров, часто – сексуальной близостью, а также долговременными обязательствами (во зрелых формах отношений). Психология таких отношений исследуется в рамках нескольких направлений: теория любви, теория привязанности, социально-психологические исследования партнерского взаимодействия и др.
Проблематика личностной зрелости в сфере интимных и романтических отношений приобретает особую значимость в условиях эмоциональной нестабильности, кризисов идентичности, расщепления ценностей и нарушенного опыта привязанностей. Консультант сталкивается с клиентами, находящимися в фазе острых переживаний, неустойчивых ролевых установок, инфантильного копинга или паттернов зависимых, избегающих или деструктивных взаимодействий.
Философско-теологическая общественная теория ргнти.
Управление в социальных и экономических системах вак (технические).
Теория систем и системный анализ (магистратурапрог-есеместр) психология экзамен.
Современное состояние этики психология ргнти (философия).
Приветствую вас! Рад, что вы здесь.
Меня зовут Сергей Румянцев — профессиональный психолог, психоаналитик, магистр психологии и кандидат наук, член ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии.
Опыт
- ~20 лет в профессии: экспертиза, преподавание, консультирование.
- Последние 10+ лет — индивидуальная практика.
Интегративный подход
В зависимости от запроса комбинирую методы.
Образование и опыт
- С 2004 — работа на факультете «Психология» Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского
- С 2006 — аспирантура факультета «Психология» Пензенского Государственного Педагогического Университета Им. В.Г. Белинского
- После защиты — доцент, полный курс психологии и консультирования
- 20 лет в психологии, 10+ лет — частная практика
Образование
- Высшее психологическое: МГУ ТУ (Москва), ПГПУ
- Очная аспирантура по психологии, кандидат наук
- Десятки курсов и переподготовок: КПТ, НЛП, коучинг, психоанализ, гипноз, семейная терапия и др.
Мой подход
Современные методы консультирования, гибкая интеграция под запрос клиента. Чаще всего — КПТ. Также использую: арт-терапию (как задания), НЛП и коучинг, экзистенциальную психологию, психоанализ и гештальт, гипноз. Работаю бережно, конфиденциально и экологично — с уважением к вашим ценностям.
Связь
Telegram(или Max): +7 977 922 25 37 — просто напишите в мессенджере.
Бесплатная установочная онлайн-сессия (15 минут): напишите «на установочную» — согласуем время.
Онлайн-консультации и личный приём в Москве
- Установочная видео-консультация0 ₽ / 15 мин
- Первая видео-консультация3500 ₽ / 60 мин
- Вторая и третья3500 ₽ / 60 мин
- Четвёртая и далее (постоплата)3500 ₽ / 60 мин
- Текстовая консультация3500 ₽ / 60 мин
- Личный приём в Москве9000 ₽ / 60 мин
Разовые консультации — доступны. Личный приём: м. Чистые пруды или Пушкинская, коворкинг психологов.
Дополнительные компетенции
Повышение квалификации и переподготовка по психотерапии, консультированию, арт-терапии, эмоциональной сфере, киберпсихологии, профайлингу, коучингу и управлению.
ПОДРОБНО
Высшее психол. образование (госвуз), очная аспирантура психологии (3 года). Очная длительная профпереподготовка, обучение на факультете доп. пед. профессий (психология). Разнообразные переподготовки/повышения квалификации.