Сопровождение самостоятельных занятий кратковременными тренировками по целенаправленному саморазвитию профессионально значимых свойств личности студентов.
С целью повышения эффективности и контроля за регулярностью тренировок по целенаправленному приобретению и развитию профессионально значимых свойств личности можно предложить привязывать их к занятиям, в процессе которых происходит познавательная деятельность.
Сопровождение самостоятельных занятий кратковременными тренировками по целенаправленному саморазвитию профессионально значимых свойств личности студентов.
С целью повышения эффективности и контроля за регулярностью тренировок по целенаправленному приобретению и развитию профессионально значимых свойств личности можно предложить привязывать их к занятиям, в процессе которых происходит познавательная деятельность. Такая работа будет способствовать распределению во времени познавательной деятельности и саморазвития, которое может повысить эффективность таких тренировок: «Эффективность научения или, точнее, выработки навыка в результате упражнений определяется многими факторами, среди которых: правильное распределение упражнений по времени» [83,243]. Опишем аспекты, связанные с такими кратковременными тренировками, привязанными по времени к самостоятельным занятиям:
Автор: к.п.н., магистр психологии Румянцев Сергей Александрович
Используемая литература
автор статьи к.п.н., магистр психологии Румянцев С.А. (Сергей Александрович)
